何谓注意力缺失

注意力简介

        注意力缺失是学龄前后的儿童广泛出现的问题，有注意力缺失的孩子除了会因注意力持续不佳影响各种学习成效外，更严重还可能因无法有效的处理环境中的讯息，导致危及自身安全的情况。

        注意力缺失的原因不一，大致可分为各系统调节能力失常及系统间整合能力不佳导致，注意力缺失的表现十分繁杂，因缺失原因不一而有不同的表征。而注意力本身也包含多种不同的分项能力，以下主要将注意力缺失表征和注意力各分项能力作简短的介绍，希望家长对注意力有更详尽的认识，也更了解孩子注意力缺失的状况。

注意力各分项能力

• 选择性注意力

        能集中注意力于单一刺激或事物上，并排除对其他刺激或事物的反应，将集中注意力的事物为中心，其他事物成为背景

• 持续性注意力

        维持一段长时间的注意力于一连续或重复的活动中，年龄越大持续性注意力越好。

• 交替性注意力

        将注意力由一项活动或事物中转移到另一项活动或事物，如能随着课堂活动的改变而有适当的表现，不会一直停滞于上一个活动内容。

• 分散性注意力

        同一时间将注意力分散于多种活动或事物上，能一心二用于不同的刺激物上，如一边老师讲课一边抄写黑板，包含多项能力的整合及运用。

注意力缺失的表征

▼ 经常对事物的细节不留心，在学校功课、工作或其他活动中粗心犯错。

▼  做功课或游戏时，经常不能持久、专心。

▼  经常听不到别人对他说话。

▼  在学校或家中经常不能够确实完整的完成指示和任务的执行。

▼  组织学习或活动上经常出现困难。

▼  逃避要花注意力的工作。（例如：功课）

▼  经常遗失在学校活动时需要的物品。（例如：玩具、铅笔、课本、用具等）

▼  经常容易被无关重要的事物分心。